Novinky v mém školním životě

S velkým překvapením jsem včera zjistil, že někdo ve skutečnosti čte můj blog. Tak pro věrné čtenáře je zde tedy přehled co je nového v mém školním životě.

Co se týče školy, jsem v současnosti trochu zklamanej, protože jen málo z toho, co probíráme, mě vážně baví. A některý věci by mě třeba bavily, ale připadají mi nedomyšlený. Rozeberu to.

Je tady třeba SAP (struktury a architektury počítačů), který byl dva roky zpátky hlavně o assembleru a podobně, ale teď až do půlky semestru děláme kombinační a sekvenční obvody, což IMHO musí být pro většinu informatiků hrozná nuda. Aspoň pro mě je.

Dále tu máme předmět TEV (technické vyjadřování), který má být jakýmsi slepencem TED, PRK a WMM. No... nejdřív nás v tomto předmětu učili vyhledávat (nejen) pomocí Google, dále nám řekli o základech typografie. Pak jsme si vybrali téma, na které nás nechali napsat rešerši a naučili nás korektně citovat zdroje, pak jsme museli na stejné téma vytvořit plakát formátu A0 a teď nás čeká vytvoření prezentace (opět na stejné téma). Je mi líto, ale opravdu nevidím přínos tohoto předmětu. Drtivá většina lidí tyhle věci umí, případně co se týče citací, existují na to generátory. A i když člověk třeba něco neví, je to otázka jedný google query. Ale aspoň to není těžkej předmět...

Co dál... no, na LOG (logika) a PST (pravděpodobnost a statistika) mi vadí to, že jsou cvičení jen jednou za 14 dní. Předměty mě samy o sobě nebaví až tak moc, abych chtěl ještě přidat, ale kvůli málo cvikům bude ještě těžší se je rozumně naučit. Chválím přednášejícího LOG, vysvětluje podle mě skvěle.

Pak tady máme PJV (programování v Javě). Nebudu tu tajit, že Java na FELu už mi leze krkem – bylo to v ALG v prvním semestru, je to v OMO a teď ještě tady. To ale není podstatný. Přijde mi, že se na přednáškách a hlavně na cvikách nic moc neděje a bojím se toho, že u zkoušky pak budu čumět stejně jako u ALG, co se to tam po mě sakra chce. Cvičení z tohoto předmětu bych si vesměs klidně odpustil nebo je zkomprimoval do jednoho či dvou vydatných. Je to podle mě jeden z předmětů, kterýmu by cviko jednou za 14 dní naopak prospělo.

Tolik tedy k tomu, co mi přijde nešťastný a teď budu zase na chvíli optimista.

Můj oblíbený předmět je asi OMO (objektové modelování). Přednášky, ač se v nich postupuje hodně pomalu, jsou zajímavý a přednášející má podle mě dobrej styl.

A2L (angličtina) s mojí oblíbenou cvičící je pořád fajn, tam asi není co dodat. Snad jen dík Dolimu za doporučení :-)

Potom tu máme BP1 (bezpečnost v elektrotechnice 1), který jsem se sice děsil, ale nakonec nebyla tak hrozná. Přednášky byly jen dvě a nebavily mě, ale na cvičeních jsem si zkusil zapojit rozvaděč a dozvěděl jsem se pár nových věcí (elektro je pro mě tabu a ano, vidím v tom tu ironii). Dneska jsem podělal test z BP1, kterej mi přišel pěkně jednoduchej, ale prostě jsem blbec. Neměl jsem odpovídat tam, kde jsem si nebyl jistej a nejspíš by se to nestalo. Takže až si za 14 dní půjdou lidi pro zápočet, já a dalších 6 lidí si napíšeme znova test (a když se konečně zadaří, dostanem zápočet taky).

A jako poslední je tu TV2, alias poslední povinný tělocvik. Opět jsem si zvolil posilovnu na Julisce s osvědčenou cvičící, takže žádný překvapení. Poslední dobou jsem ještě línější než obvykle, ale aspoň mě to donutí něco málo dělat. Střídám pořád bench, jednoručky, rotoped a takový to jak se tam zvedá závaží nohama a já nevím jak se tomu říká.

Co si o tom myslíte vy?

Snad až budu mít větší svobodu při volbě rozvrhu nebo prostě ve druháku až budu v SI (Softwarové inženýrství), tak to bude lepší. Doufám.